他们有一个一同的标签，学霸；他们都有一个一同的特征，学习有法。大家来看一下他们推荐的学习心得。 如何考好高考考试数学(莫祥博) 第一，是上课的问题。 因为老师的讲课需要照顾到班上的所有人，所以其中有的内容可能是你已经熟练学会的常识；那样，当遇见这样的情况是如何办？我的建议（只是我的个人建议，不要盲目模仿）是可以不听老师讲这部分的内容的。不过，在你决定干这件事之前，请你第一确认你是不是有干这件事的实力不需要过高了，起码你要有能轻松秒杀比这类问题高两级三级的困难程度的问题的实力的时候才能干这种事情，切忌看到其他人如此干你也如此干你看到的其他人可能是个SB，也大概是个轻松虐你几条街的大神。假如你盲目模仿，那样即使是交了450也没人能救得了你！即使是交了450也没人能救得了你！（由于非常重要所以说两遍）。 第二，作业的问题。 跟上述问题类似，就不再为了凑字数强行ctrl + c、ctrl + v了；反正原则就是如此：做对你有帮助的部分。当然，大部分时候你一个人对什么部分对你有帮助的界定是不对的,所以最好还是根据老师布置的来，大多数人还是没老师厉害的，而你一般不是那小部分。 第三，考试问题。 也是大伙最关心的问题了。虽然大伙对考试都很熟悉，但未必都善于考试。假如说你的真实实力是得分的基数，那样你的考试能力就是决定你实力能发挥出来多少的重点原因你未必比其他人强，但你仍然可以比其他人考得好。所以，平常多关注自己考试方法的提高可能会给你带来意料之外的收成。老师常说考试的目的不是为了成绩而是检验你常识学会的结实程度，对此我只能呵呵一笑不说话。当你处于考试中时，你的目的只有一个，那就是全力以赴地去拿更高的分数；而大多数人的实力可能并不可以使你考满，因此在考试中你需要要有所取舍。 最后再说下试题上可能出现的 即便出现所占分值也低于20分的可能有一些思维困难程度与办法需要的难点吧。由于这篇文章针对的是一般同学，所以我觉得应该秉持如此一个原则：做不起就不做。可能有人感觉这部分题分值不小放掉非常可惜，但第一，你能得到这部分分值的条件是你可以做起这类题，不然所有全部都是空谈。假如你没做起的实力却花费了时间，对于宝贵的考试时间无疑是一种浪费，还不如去把握住你能把握住的送分题和中档题，如此你也能得到一个很好的分数。当然，对于那些有实力做起的同学，当然是要尽力去尝试的。 论玩好语文的N种办法(江昊懋) 华约自主招生笔试成绩全省1、 第八届革新作文大赛全国总决赛一等奖 第七届革新作文大赛（四川分赛区）一等奖 第八届革新作文大赛（四川分赛区）二等奖 第三十届全国初中生物理竞赛二等奖 2013年清华大学暑期学校紫荆学员 连续三年获得成都七中三好学生 成都七中演讲比赛1、 成都七中暑期研究性论文一等奖 清华大学高考考试录取加分30分 清华大学建筑专业加分20分 现就读于清华大学建筑系 字词 对于字词题，这个真的是除去记和背没任何其他的方法。字词题的复习会成为你们高中语文学习中最颠三观的一部分。譬如你以前可能从不了解那（n ）英原来读二声，芝麻糊（h）原来读四声，暗送秋波原来也可以指暗中勾搭讨好，归根结di原来有三种写法。 病句 病句貌似是一种可以简单得侮辱你IQ也可以难得叫你抓狂的题第一有的基本的病句模板你们是需要要背住的，要掌握区别主谓宾定状补，掌握缩句，如此你一个人判断时会比较有逻辑性，跟老师理论的时候也能比较理直气壮有时可能就错在一个了、对之类的字上，必须要细心小心，掌握凭着你积累的语感感觉到错误所在。大多数时候，病句题做多了，见识广了，经验老道了，自然也就会了。 科技文阅读 其实做科技文和做英语阅读很像，先通览文章知道大概，然后根据题目关键字回原文索引，注意同义替换、范围扩大缩小、肯否语气之类的细节问题，其实也就没太大困难程度了。做科技文阅读必须要耐心。不管那个话题有多么艰涩难懂，不管文章有多么的冗杂冗长，只须你能静下心来不急不躁地读，都是可以做对的。除此之外，勇于相信你的第一感觉，由于作为一个中国人，语感是你的一大利器，当你的语感领会到了一些微妙的不对劲时，试着再深入下去想想，可能就能发现问题所在。 文言文阅读 文言文最大的（可能也是唯一的）问题就是读不懂。要解决这一点，个人感觉唯一的方法就是多读。注意是优质地读，读优质的文言文。把每一个出现的常用实词、虚词的使用方法和容易见到的句法结构落实。读得越多，培养起的文言文语感越强，积累的实词含义和特殊句式越多，自然就能了解考试时的文言文了。 要了解，高中阶段的特殊句式莫过于那些，主要的虚词也就那样12个，真正的无底洞其实是实词。实词学会得越多，就仿佛你的英语词语量越大，读起文章来也就更自如。实词是需要一点点积累的。 在了解了文章之后，选择题（当然会有一些小窍门譬如用今义去讲解的大多是错之类），翻译题，概括题（注意分点，还有，尽量多答一些）也都不是大问题了，毕竟再需要训练的也只不过方法层面的东西，老师们必然会教大伙的。 诗词鉴赏 我一直非常赞同语文试题的这个排列顺序，把诗词鉴赏放在文言文和现代文之间。由于诗词鉴赏正好兼具了二者的特征：既有文言文读不懂的难点，也开始有现代文手法剖析一类较为深入的品鉴，但其程度却又都未达到二者困难程度。古诗词读不懂的问题，我也曾遇见过。当时张哥给我的建议就是多去读。我就去读专门的古时候诗歌那本选修教程，读《唐诗三百首》和《宋词三百首》，慢慢去领会古时候人在写诗词时语言习惯的表达方法。不然，连诗词本身都读不懂，怎么样去剖析它的内容、情感和手法呢？ 在了解诗词将来，剩下要做的事就和现代文阅读差不多了。第一，你需要总结各种容易见到的手法与它们容易见到有哪些用途（什么比喻就是为了形象生动什么的之类老师会给你们总结的），然后考试时直接套，假如能多套上几个就多套几个，结合着原文去说，基本上就这么回事。诗词鉴赏两个题归根结底就是考内容情感和手法。分着点说，尽量多的去讲，应该还不至于答不到点上。 现代文阅读 大家可以先来讲说平时里和考试没直接关系的练习办法。没错，你肯定已经猜到了，那就是多读！ 读，当然还是一样，要有水平地读。 看着这么多问题蛮吓人的，但其实有时候就是脑子里一秒钟闪过的定义，笔下两三个词就能做的批注。假如一篇文章能被如此透彻地读下来，如此读完一本散文集，读完不同作家的多本书，阅读理解的能力应该也就不会太差了吧。 现代文阅读的题型也就那些，什么理解题概括题手法剖析题人物形象题开放题，可以自己总结，老师或者其他资料上现有些成就也可以借鉴。看看每种题如何答，有什么套路、术语。这类都需要自己在训练中总结、领会。毕竟每一个人都不同，题型的设置也在不断变化，只有自己去汇总了，才大概真正学会。 语言运用 这个在全卷里感觉是一个蓄势有哪些用途，为最后大扫尾的作文做一个非常不错的铺垫。它等于一个个小语段的写作，叫你慢慢找到由输入到输出的感觉转换，为后面作文的写作做好筹备。 语言运用题永远那样花样百出，只有真正语文能力强的人才可能有稳定的成绩。语文能力不只体目前你遣词造句的能力（我的这项能力是在高中一年级高中二年级和晓晓一块给班上写串词时训练起来的），还体目前你的为人处世，处世体察等等生活最细微的很多方面，有时候这种题都是毫无方法可言的。有意识地看看其他人在日常是如何交流，如何反驳，如何论述的，读读文学作品里如何用音韵的和谐来架构美感的，这种积累和学习的过程不只对你的高考考试有帮助，对你一生都是有益的。 作文 三段式最标准的写法就是开头引入（讲解题目+提出论点+讲解论点+越文静越好！！！）然后分三个论点论证（分论点+举例论证），最后总结（依然是越文静越好！！！！）。当然有不少变体，但大体的写作思路都是如此的，毕竟这是能让阅卷老师最飞速地理解你文章主题和逻辑的方法。 总结一下考场作文的主题有哪几类（这个挺好总结的，就那些，应该注意某些看上去不在那种常规主题范畴的题目有时也能被扯成常规主题的，而且老师还会感觉你立意特别新颖~~~），看你的素材分别该归入什么类别里，最后保证写每一个主题时你都有那样一些固定的素材（乃至固定的分论点），如此的话考场上基本上写作除去对语言的打磨以外（哎不过对每个素材进行描述的稍微文静一点的语言也是可以事先筹备好的不是吗）基本上就是个无脑游戏，直接照着框架套就成了。 你们或许会感觉非常不甘心，高中最后的语文作文居然就变成了这种死板的八股文写作。你们甚至会感觉非常愤怒，为何不可以写自己想些的文章？！学长想对你说们的是，能把舞跳得非常好看是一种能力，能在刀刃上依然把舞跳得非常好看，是一种更强的能力。高考考试作文确实有不少必需的需要，但真正水平强的高手依然能在种种限制中写出好文章。他们可能立意新，可能语言特别优美，可能逻辑特别明确有说服力，可能举例很适合又不落俗套，凡此种种无一无需强大的语文功底。 怎么样学化学(宁志禹) 成都七中高2014届学生，现在就读于清华大学生命学院（以下内容仅代表个人看法） 1.动手画 这是一个尤为重要的能力，特别是对有机化学。大家需要学会电子式、结构（简）式并应用于对各种反应进行剖析，尝试探寻规律。这也是有机判断题的基本功。目前并无需学会机理，只须发现规律就好。譬如甲烷氯代反应：H3CH+ClCl=光=H3CCl+HCl，大家完全可以脑补一只手抓住了H+Cl，然后翻转180，嘿，变成Cl+H了。大家把这个游戏规则叫做取代反应。 2.敢于假设 有时大家会纠结于在一个体系中到底哪两种物质先反应，然背部酸碱顺序、金属活动顺序，背什么强酸优先与强碱反应之类的话。这个时候大家就能用假设的办法了。 譬如盐酸滴入NaOH与Na2CO3混合溶液先与哪个反应，大家就假设与Na2CO3先反应了，并生成NaHCO3。但NaHCO3会被NaOH中和成Na2CO3，结果绕一弯子还是与NaOH反应了。一样的，大家还可以判断Zn粒先与CuCl2还是FeCl3反应。 3.等效思想 等效思想在每个学科中都非常重要。等效思想是找同分异构体的重点步骤。当然前几步是算不饱和度、选母体、找出杂原子或基团。然后并非凌乱不堪的排列组合。这个时候把杂原子分为几类：一价基类（|Cl，|R，|OH等）、二价基类（|O|，|CH2|，|COO|等）、多价基类（氮原子）。应对一价基，就在母体上找等效氢，有几种取代等效氢的办法就有几种异构体。应对二价基，就在母体上找等效键，有几种插入方法就有几种异构体。注意像酯键如此的二价基有正插和反插。应对多价基，具体办法在例子中讲解。多价基其实是专门拿来应对连着三个取代基氮原子的。 4.找共性进行类比 化学绝不是死记硬背的学科（第一道选择题除外），而是一门有规律可循的学科。不少东西是共通的。譬如拟卤素这种神奇的东西，就是化学性质与卤素极其类似，举例有(CN)2、H2O2、NO2（N2O4）等，譬如他们的氧化性常见较强，在水中可以歧化；因此可以推知(CN)2+H2O = HCN+HOCN如此的反应。 更典型的是元素周期律，同周期、同族的递变性值得总结，譬如含氧酸的酸性、氧化性与还原性。譬如NaOH与Al的反应，同样可以推广到与硼元素， 2NaOH+2B+2H2O= =3H2 +2NaBO2，所谓的偏硼酸钠。与偏铝酸钠一样，实质上都是[M(OH)4]|的形式。还有三对对角线规则Li~Mg，Be~Al，B~Si。所以可以推断出Li在空气中燃烧不生成过氧化物，Be与Si同样可以跟NaOH溶液反应生成氢气。此外，大伙还可以将氧化性与电负性顺序的相同与不同做一下比较。 强大的类比能力不只能够帮助学习，还能够帮助生活的每个方面。反复品味一些道理、一些共性，可以更好地理解世界。毕竟，宇宙是有规律的。 高中英语学习技巧(王玥璇) 写在前面的一些话：我们的英语并不算非常突出，由于自己不是英语堪比native speaker的出国党，也没加入高端大气上档次的模联等各种英语大神涌现的组织。这篇文章也就高中英语的学习发表一些个人怎么看，仅供学弟学妹们参考，不喜勿喷啦！ 第一鉴于高中三年级的学习重压，我不能不承认在数学和理综的碾压下，大多数同学已经不可以分出更多的时间给语文和英语这两门学科。但，我想要告诉大伙的是，学好语文和英语并无需占用大伙太多的时间，甚至可以当作一种放松身心的办法。而我主要告诉大伙一些有关英语的学习技巧。 基础篇（英语大神们就笑笑然后略过吧！）： 最基本的，也是最需要应对的，就是高考考试了，那样我就高考考试题型的一些办法给大伙一些建议： 单选：高考考试的单选题主如果考查语法、短语而极少涉及同义词辨析，所以对词语量的需要明显会降低，困难程度也在一定量上减小了。 语法的考查主要在于时态、语态、各类从句、虚拟语气等 考查短语的题型需要平常的积累足够多。 完形填空： 迅速通读全文，知道全文大意，时间控制在1分钟内，无需读得太细致，可以尝试在不看选项的状况下试填。 重读并完成首次选择，拿不准的题放心地空着，这一次阅读需要细致，勾画和选项的选择有联系的关键字，可能勾到后面就发现前面空着的题可以选了。最后空着的题一般不会超越3个。 对首次没填的题再一次剖析，假如到最后还是不可以确定选什么（没前后文暗示，没潜在的语法规则，没办法判断词汇选择的优劣），义无反顾地选择自己潜意识倾向的那一个选项，然后无论怎么样也不要改这一道题了。 阅读： 这里我就提供一个独门秘诀，亲测合适绝大部分阅读题，可以帮英语考试时间不足或非常紧的同学节省不少时间但不会减少正确率（不要问我为何英语考试时间会非常紧，我每次考试至少留50分钟写作文，这是一种打草稿逐字誊写强迫症）。 看阅读题的第一个小问，然后看阅读题的第一段或者一二段，假如你能明确地找到答案，注意，是明确！（千万不要看着题干是infer一类的词还傻乎乎地选一个原文的句子）那样基本上这篇阅读就是逻辑明确简单型，选了第一题答案，然后看第二题，接着读下面的段落，找到答案选了然后下一题以此类推，然后这种简单题的阅读速度可以采取通常情况的2到3倍，一篇阅读快的话可以在1分钟左右解决掉，完全防止了花费很多时间认认真真读完一篇阅读却发现题目简单无比的状况。 假如读了第一题却发现第一段或者一二段不可以选出该题答案，那样就舍弃读题到原文找答案的想法吧，由于这已经不现实了。老老实实认认真真地把全文通读一遍后读题，回原文勾画，选答案。 除去阅读办法，大伙还需要做的就是隔三差五做两篇阅读维持感觉，放心，没必要自己主动去刷，负责任的老师必然会布置作业的！ 七选五（我已经忘了它叫什么名字了），这道题大伙懂的，我也感觉没必要把这个加粗了送分题千万不可以错！当然，你必然会遇见一个巨坑的七选五至少两次，印象中是有关于买车的，每次遇见都会有两个选项纠结后选错。那个另当别论，也别在乎。 改错： 相信诸位的老师已经向大伙多次总结，反复强调了错误种类。大伙仅需谨记答卷原则：相同种类错误在同一篇改错中一般不会出现两次，然后隔三差五做两篇改错维持感觉就OK啦！把错误控制在1个以内吧，极少数状况允许自己错2个，改错也就没问题了。 作文： 1、把书写写好。 2、另外，写作的方法方面，记忆出色语句。写作要素：开头总述明确不漏要素；内容层次分明，结构明确，过渡自然；结尾简洁有力。 生物学习小经验(陈禹东) 成都七中高2014届学生，清华大学计算机科学与技术系，高中期间获得清华大学领军计划高考考试降40分录取资格，高中被评为四川三好学生，2014年高考考试理科670分，全省前10名。 说到生物的学习技巧，大伙会想到什么呢？ 或许你最早想到的就只有一个字：背！ 很好，背是学好生物的一个基础，但生物绝对不是背多分哦。以我的个人理解，生物的学习除去熟知教程的每个角落以外，还有不少事可以做～譬如 A．错题集～ 错题是比较适合你的复习提纲，每一科都是这样。有的同学不太看重生物的错题，由于感觉生物除去背还是背，不必采集那样多题。但我感觉，大家做错的每一道生物题，总能多少反映源于己在常识框架或细节上的理解漏洞。而这种收拾的过程本身，也会让大家对常识的理解愈加深入和宏观。 B．熟习教程～ 生物相比于其他理科，有更多需要你在乎的细节。一种最好的办法是先拎起骨架，再去看细节。其次，平常学习中遇见了那些问题，必须要多翻教程。翻教程相比只订正答案，印象会深刻不少。而且，翻教程的时候，你还可以同时看看有关的要点，这会叫你对常识有一个更全方位的理解。 C．关于做题～ 生物要背要记，但也需要很多的训练。由于目前的高考考试生物题一直非常灵活，无论是选择题还是大题里总有不少叫人眼花缭乱的新信息，同时又会出现一些叫你感到莫名其妙的填空题，这类东西都需要大家在训练中慢慢找感觉。 关于做题，可能除去之前所提到的错题处置以外，还需要特别注意一下时间的把握。在理综考试里，我比较适应的生物答卷时间是30分钟到35分钟。理综的时间分配每一个人都不同，但大家应该注意的是：分给生物的时间千万不可以太少由于审清并理解题干中的每个细节非常重要，而过于仓促的时间内非常难你非常难静下心来做到这一点。 文综那些事儿(张凝果) 政治 假如非要提炼办法，姑且称之为一背二看三总结吧。 第一是背，对文综而言，背不是万能的，但不背是万万不可以的，特别是政治。高中三年级下半期之前，我花在政治上的时间基本都在背书，平常抽空一章一章背，考试前一本书拉通了背，假如大考试前复习时间充裕最好背两遍，到后期考试频繁考察范围又广就这次重点背经济下次重点背文化。同时把每章的结构和要点都用树状图进行梳理。 二看，这里的看神似刷题又不完全是刷题。高中三年级老师应该会发一堆一堆的考试真题啊专题卷啊，我反正是做不完的，所以前期通常都是类似的问题认真答几道，重复的次数多了笔头上就只列要点和重点术语。 最后的升华部分自然是总结。除去上文提到的教程常识框架外，建议从二轮复习开始就要多花点时间进行典型例题和专题汇总了。 历史 历史的学习，个人感觉还是要回归教程。
3本必学2本选修，背起来确实是个浩大的工程，因此从高中二年级开始就要打好基础。 再说说答卷方法 1、读大题材料时勾关键字。 2、答缘由意义类题时多角度剖析。 3、点明重点历史事件、人物、文献。 4.分条作答。 5.总结答卷模板。 6、不要划答案！ 地理 1、自然地理是整个地理学习的基础，而地图则是自然地理的灵魂。筹备一些空白地图，没事儿拿出来画一画洋流、板块或者气候分布，多画几次这类常识就会深深烙印在脑海里，想忘都忘不了了。除此之外，像地球运动、大方环流这种以理解为主的要点，学会必须要透彻。 2、地区地理就更不能离开地图了。 3、人文地理是我感觉真正的难题所在，最初学必学二那会儿感觉各种答案简直匪夷所思。熟知教程是必需的，把必学二仔仔细细看几遍，用类似政治的办法进行常识框架整理，做到这类你的基础应该已经非常扎实了，虽然此时你可能依旧感觉各种答案匪夷所思不少人文地理题其实偏经验型，只能在刷题中慢慢积累。 4、注意总结答卷模式。 高中物理学习(陈立人) 从大一轮复习开始，物理学习的目的就是应试，一轮复习的要点汇总、二轮复习的解题能力提高、三轮复习的查漏补缺，三次抄陈饭都是为了你能在高考考试迅速准确地完成考试试题。在高中一年级高中二年级时大家追求用多种办法解题，但到了高中三年级复习，大家追求的是对一类题目固定下来我们的办法。可以说到了高中三年级，学习和训练就是为了形成条件反射。我觉得这一学习阶段的主要为了渐渐探索高考考试是在考什么。探索出题规律是尤为重要的。 所以当你研究了近几年四川高考考试题后你就能把握命题规律了。还有一件事特别要紧看物理教程。看物理教程不必像看生物教程那样逐段逐句地背诵，主如果看教程中的那些有趣的故事。看教程的意义不只能叫你信心满满地面对物理选择第一题和很难捉摸的实验题，还能叫你在高中三年级复习中，在书本中发现以前未曾注意的细节。在繁重的重复练习中，一点点新的收成也足以叫人愉悦。 影响物理成绩的期望值的最主要原因是对常识的学会状况，而影响成绩的方差的最主要原因应当就是应试心态了。 平静是指降低心理波动： 不要因题目的难易而感到沮丧或开心，不要由于看到一道熟知的题目就心中窃喜，心情的波动比较容易叫人分心。专注是解题效率的保证。最后的自信我觉得特别要紧。但如何才能有自信呢？我一个人的办法是在平常每一次作业和单元考试中每道题都只计算一遍，完成后也不检查，看看我们的一次正确率有多高。
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